โครงการเป็นนักบินอวกาศหนึ่งวัน: วิธีสัมผัสประสบการณ์การบินในสภาวะไร้แรงโน้มถ่วง

การรู้สึกว่าร่างกายลอยอยู่ได้ไม่กี่วินาที ราวกับว่าแรงโน้มถ่วงถูกปิดไปนั้น ไม่ใช่เรื่องเฉพาะของนักบินอวกาศมืออาชีพอีกต่อไปแล้ว กระทรวงวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม และมหาวิทยาลัย โดยผ่านองค์การอวกาศสเปน (AEE) ได้เปิดตัวโครงการนี้ขึ้น โครงการ “เป็นนักบินอวกาศหนึ่งวัน” เพื่อให้เยาวชนจากทั่วประเทศสเปนได้สัมผัสประสบการณ์อวกาศด้วยตนเอง และค้นพบสิ่งที่อยู่เบื้องหลังการฝึกอบรมและการทำงานในสภาพแวดล้อมด้านอวกาศ

ความคิดริเริ่มนี้ นับเป็นโครงการบุกเบิกในประเทศของเรา และสอดคล้องกับยุทธศาสตร์อวกาศแห่งชาติโครงการนี้มุ่งหวังที่จะปลุกเร้าความสนใจด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในหมู่เยาวชน นำการวิจัยอวกาศมาสู่สังคม และแสดงให้เห็นว่าอวกาศไม่ได้เป็นเพียงจรวดและการสำรวจเท่านั้น แต่ยังรวมถึงอุตสาหกรรม นวัตกรรม และความเป็นอยู่ที่ดีของประชาชนด้วย

โครงการ “เป็นนักบินอวกาศหนึ่งวัน” คืออะไร?

“เป็นนักบินอวกาศหนึ่งวัน” คือ ประสบการณ์การฝึกฝนอย่างเข้มข้นซึ่งจบลงด้วยการบินแบบพาราโบลาในสภาวะไร้แรงโน้มถ่วงโครงการนี้ ซึ่งผู้เข้าร่วมจะได้สัมผัสประสบการณ์ไร้น้ำหนักเช่นเดียวกับในอวกาศในช่วงเวลาสั้นๆ ได้รับการสนับสนุนโดยกระทรวงวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม และมหาวิทยาลัย (MICIU) และบริหารจัดการโดยองค์การอวกาศแห่งสเปน (AEE) โดยความร่วมมือกับกองทัพอากาศและหน่วยอวกาศ

โปรแกรมนี้มีต้นกำเนิดมาจาก องค์การอวกาศสเปนให้ความสำคัญกับคนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถ ซึ่งจะเป็นผู้สร้างอนาคตด้านอวกาศของประเทศไม่ใช่แค่การนำเสนอ "การเดินทางที่แตกต่างออกไป" เท่านั้น แต่ยังเป็นการแสดงให้เห็นอย่างเป็นรูปธรรมว่าลูกเรือได้รับการฝึกฝนอย่างไร สภาพแวดล้อมในอวกาศมีความต้องการทางกายภาพและจิตใจอย่างไร และสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ (STEM) มีบทบาทอย่างไรในเรื่องทั้งหมดนี้

กิจกรรมคือ ได้รับแรงบันดาลใจจากโครงการที่คล้ายคลึงกันจากหน่วยงานอวกาศอื่นๆ ในยุโรปโปรแกรมนี้ได้รับการปรับให้เข้ากับบริบทของสเปน โดยมีเป้าหมายที่จะเป็นประตูสู่โอกาสสำหรับนักเรียนที่ใฝ่ฝันอยากเป็นส่วนหนึ่งของแวดวงอวกาศ ไม่ว่าจะเป็นในฐานะนักวิทยาศาสตร์ วิศวกร นักเทคโนโลยี หรือผู้สื่อสารวิทยาศาสตร์

นอกจากส่วนประกอบด้านการบินแล้ว ข้อเสนอนี้ยังรวมถึง... วันแรกของการฝึกอบรมเบื้องต้น ซึ่งจะมีการอธิบายแนวคิดเกี่ยวกับสรีรวิทยา ความปลอดภัยทางอากาศ พลศาสตร์การบิน และวัฒนธรรมอวกาศเพื่อให้ประสบการณ์ในสภาวะไร้แรงโน้มถ่วงไม่เพียงแต่เป็นประสบการณ์ที่น่าตื่นตาตื่นใจเท่านั้น แต่ยังเป็นประสบการณ์ด้านการศึกษาที่มีคุณค่าอีกด้วย

ใครบ้างที่มีสิทธิ์เข้าร่วม และมีที่ว่างกี่ที่

โปรแกรมนี้มีเป้าหมายเฉพาะเจาะจงที่ เยาวชนอายุระหว่าง 16 ถึง 22 ปี ที่เกี่ยวข้องกับระบบการศึกษาของสเปนมีที่นั่งทั้งหมด 30 ที่ โดยแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่ตามระดับการศึกษา

ในอีกด้านหนึ่ง พวกเขาสงวนสิทธิ์ไว้ มีที่นั่งสูงสุด 25 ที่สำหรับนักศึกษาปริญญาตรีชั้นปีที่ 1 และ 2 ผู้ที่ลงทะเบียนเรียนในศูนย์การศึกษาภายในระบบการศึกษาของสเปน กล่าวคือ นักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับก่อนเข้ามหาวิทยาลัยในเขตปกครองตนเองใด ๆ และมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดด้านอายุ

ในทางกลับกัน พวกเขาก็ได้รับการเปิดใช้งาน มีที่นั่งเพิ่มเติมอีก 5 ที่สำหรับนักเรียนชาวสเปนที่ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรปริญญาอย่างเป็นทางการในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) จากมหาวิทยาลัย (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ หรือคณิตศาสตร์) ในมหาวิทยาลัยต่างๆ ภายในระบบมหาวิทยาลัยของสเปน จุดมุ่งหมายคือเพื่อให้นักศึกษามหาวิทยาลัยที่สนใจด้านอวกาศได้เริ่มต้นก้าวแรกในสาขานี้อย่างเป็นรูปธรรม

ในทุกกรณีวัตถุประสงค์คือ เพื่อทดสอบความอยากรู้อยากเห็น ความสามารถในการใช้ความพยายาม และแรงจูงใจในการสำรวจอวกาศ คัดเลือกผู้สมัครโดยพิจารณาจากทั้งผลการเรียน ความมุ่งมั่นในการเผยแพร่ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และความสนใจอย่างแท้จริงในสาขาวิชาเหล่านี้

เที่ยวบินแบบพาราโบลาจะเกิดขึ้นที่ไหนและเมื่อไหร่

ประสบการณ์หลักของโครงการจะเกิดขึ้นใน... ฐานทัพอากาศซานฮาเวียร์ ในภูมิภาคเมอร์เซียสถานที่ทางทหารแห่งนี้มีประสบการณ์มากมายในการปฏิบัติการบินและการฝึกอบรมบุคลากรด้านการบิน การฝึกอบรมอย่างเข้มข้นจะจัดขึ้นที่นี่ โดยจะสิ้นสุดลงด้วยการบินในสภาวะไร้แรงโน้มถ่วงที่คาดการณ์ไว้ หลังจากเสร็จสิ้นส่วนทฤษฎีและการเตรียมความพร้อม

เที่ยวบินแบบพาราโบลาถูกกำหนดไว้ในวันต่อไปนี้ 5-6 พฤษภาคม 2026ในระหว่างวันเหล่านี้ เครื่องบินจะทำการบินแบบพาราโบลาอย่างเป็นระบบ ซึ่งจะช่วยจำลองความรู้สึกของการตกอย่างอิสระและสภาวะไร้น้ำหนักได้เป็นเวลาไม่กี่วินาทีในแต่ละครั้ง

เที่ยวบินประเภทนี้ ซึ่งเป็นที่รู้จักกันทั่วไปว่า “เที่ยวบินไร้แรงโน้มถ่วง”โดยทั่วไปแล้วจะใช้สำหรับการฝึกนักบินอวกาศและการทำการทดลองทางวิทยาศาสตร์ที่ต้องการสภาวะไมโครกราวิตี้โดยไม่ต้องออกจากชั้นบรรยากาศของโลก

สำหรับนักเรียนที่ได้รับคัดเลือก กิจกรรมนี้จะประกอบด้วย เป็นการสัมผัสโดยตรงครั้งแรกกับสภาพแวดล้อมการทำงานที่คล้ายคลึงกับที่พบในโครงการอวกาศระดับมืออาชีพโดยปฏิบัติตามระเบียบด้านความปลอดภัย แนวทางการแพทย์ และเน้นการทำงานเป็นทีมภายใต้การกำกับดูแลของบุคลากรผู้เชี่ยวชาญ

ขั้นตอนการลงทะเบียนและกำหนดเวลา

การเข้าร่วมโครงการ “เป็นนักบินอวกาศหนึ่งวัน” ดำเนินการผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ทั้งหมด การลงทะเบียนจะดำเนินการผ่านเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของโครงการซึ่งเผยแพร่บนเว็บไซต์ขององค์การอวกาศสเปน: https://astronautaporundia.aee.gob.es.

เริ่มเปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ วันอังคารที่ 3 มีนาคม และสิ้นสุดวันที่ 16 มีนาคมภายในระยะเวลาดังกล่าว ผู้ที่สนใจจะต้องกรอกแบบฟอร์มที่จัดให้และส่งข้อมูลและเอกสารที่ร้องขอ โดยปฏิบัติตามเงื่อนไขที่กำหนดไว้ในประกาศรับสมัคร

แพลตฟอร์มออนไลน์นี้อนุญาตให้ ลงทะเบียนข้อมูลทางวิชาการ แรงจูงใจส่วนตัว และกิจกรรมที่คุณวางแผนไว้เพื่อเป็นทูตอวกาศเพื่อให้ทีมประเมินสามารถประเมินได้ไม่เพียงแค่เกรดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแนวทางและความมุ่งมั่นของผู้สมัครแต่ละคนด้วย

ผู้ที่ประสงค์จะสมัครควรคำนึงถึงสิ่งต่อไปนี้ การลงทะเบียนอย่างเดียวไม่เพียงพอ กระบวนการคัดเลือกประกอบด้วยหลายขั้นตอน และมีเพียงผู้สมัครกลุ่มเล็กๆ เท่านั้นที่จะได้เดินทางไปในสภาวะไร้แรงโน้มถ่วง ซึ่งทำให้เหตุการณ์นี้เป็นเหมือน "แหล่งบ่มเพาะแห่งแรก" สำหรับนักบินอวกาศรุ่นเยาว์ในสเปน

เกณฑ์การคัดเลือก: จะประเมินอะไรบ้าง

ใบสมัครที่ได้รับการอนุมัติจะผ่านกระบวนการประเมินเป็นขั้นตอน โดยอันดับแรกจะพิจารณาอย่างรอบคอบในเรื่องต่อไปนี้ ประวัติการศึกษาของผู้เข้าร่วมแต่ละคนโดยประเมินผลการปฏิบัติงานโดยรวม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แม้ว่าจะไม่ได้จำกัดเฉพาะด้านเหล่านี้เท่านั้นก็ตาม

องค์ประกอบสำคัญอีกประการหนึ่งคือ แรงจูงใจในการศึกษาอวกาศและสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM)เพื่อบรรลุเป้าหมายนี้ ผู้สมัครจะถูกขอให้ชี้แจงว่าเหตุใดจึงต้องการเข้าร่วม มีมุมมองอย่างไรต่ออนาคตของภาคอวกาศ และสามารถมีส่วนร่วมอะไรบ้างในฐานะทูตขององค์การอวกาศสเปนในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาและสังคมของตน

นอกจากนี้ กระบวนการดังกล่าวยังรวมถึง การทดสอบความถนัดและการทดสอบเฉพาะด้านเพื่อวัดแง่มุมต่างๆ เช่น การรับรู้เชิงพื้นที่ ความจำ ความมั่นคงทางอารมณ์ ความอดทนต่อความเครียด และความยืดหยุ่นทางความคิดความสามารถเหล่านี้ล้วนมีคุณค่าอย่างยิ่งในบริบทที่ต้องการความแม่นยำสูง เช่น การบินและภารกิจอวกาศ

ในขั้นตอนต่อไป จะมีการประเมินสิ่งต่อไปนี้ด้วย: ทักษะทางสังคมและส่วนบุคคล: ความสามารถในการทำงานเป็นทีม ความเห็นอกเห็นใจ ความเป็นผู้ใหญ่ ความเป็นอิสระส่วนบุคคล ความสนใจในวิทยาศาสตร์อย่างต่อเนื่อง และความมุ่งมั่นในการดำเนินกิจกรรมเผยแพร่หรือสร้างความตระหนักรู้

การตรวจทางการแพทย์และข้อกำหนดด้านร่างกาย

เนื่องจากลักษณะของกิจกรรมดังกล่าว ข้อกำหนดที่สำคัญประการหนึ่งคือ ผ่านการตรวจสุขภาพตามที่กำหนดการบินแบบพาราโบลาและการเคลื่อนไหวที่เกี่ยวข้องก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ ซึ่งจำเป็นต้องมีสุขภาพที่ดีอย่างเหมาะสม

ในขั้นตอนการคัดเลือก จะมีการดำเนินการดังต่อไปนี้: การตรวจสุขภาพภาคบังคับเพื่อให้แน่ใจว่าผู้เข้าร่วมทุกคนสามารถเข้าร่วมกิจกรรมได้อย่างปลอดภัยการทดสอบเหล่านี้มุ่งเน้นทั้งพารามิเตอร์ด้านสุขภาพโดยทั่วไปและความสามารถในการทนต่อการเคลื่อนไหวและการเร่งความเร็วที่เกิดขึ้นทั่วไปในการบิน

นอกจากนี้ ยังมีแผนงานดังต่อไปนี้: การทดสอบทางกายภาพเพื่อประเมินความแข็งแรง ความอดทน ความคล่องแคล่ว ความเร็ว และความสมดุลแม้ว่าเราไม่ได้มองหานักกีฬาชั้นยอด แต่ระดับความฟิตทางกายภาพที่เหมาะสมนั้นจำเป็นเพื่อลดความเสี่ยงและช่วยให้การดำเนินงานในแต่ละวันราบรื่น

การตรวจสุขภาพและการตรวจร่างกายชุดนี้เป็นส่วนเพิ่มเติมจากการตรวจอื่นๆ การสัมภาษณ์ส่วนตัว ซึ่งจะประเมินทัศนคติ ทักษะการสื่อสาร และความสงบเยือกเย็นในสถานการณ์ใหม่ๆซึ่งเป็นองค์ประกอบสามประการที่พบได้ทั่วไปในทุกกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมด้านการบินและอวกาศ

ทูตอวกาศ: พันธสัญญาหนึ่งปี

โครงการนี้ไม่ได้จบลงเมื่อเครื่องบินลงจอด ผู้ที่ได้รับคัดเลือกจะต้องให้คำมั่นสัญญาว่าจะ... เข้าร่วมกิจกรรมเผยแพร่และสร้างความตระหนักรู้ทางสังคมอย่างแข็งขันเป็นเวลาหนึ่งปีและกลายเป็นทูตอวกาศของ EEA

บทบาทนี้หมายถึง เผยแพร่ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับอวกาศ ในศูนย์การศึกษา กิจกรรมสาธารณะ เครือข่ายสังคม หรือโครงการริเริ่มอื่นๆ ที่ตกลงร่วมกับหน่วยงาน เป้าหมายคือเพื่อให้ประสบการณ์นั้นไม่จำกัดอยู่แค่เพียงบุคคลเดียว แต่จะขยายผลไปสู่ผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ ด้วย

ในแง่นี้ เยาวชนจึงถูกคาดหวังว่าจะต้องมีส่วนร่วมในด้านต่างๆ เพื่อส่งเสริมอาชีพด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) ในกลุ่มเยาวชนพวกเขาแบ่งปันประสบการณ์และอธิบายในแบบที่เข้าใจง่ายว่าการทำงานในภาคอวกาศหมายถึงอะไร โปรไฟล์ทางวิชาชีพที่จำเป็นเป็นอย่างไร และนักเรียนทุกคนสามารถเข้าสู่สาขานี้ได้อย่างไร

บทบาทของทูตอวกาศยังมุ่งหวังที่จะ... สร้างชุมชนเยาวชนที่เชื่อมโยงกับองค์การอวกาศสเปนซึ่งทำหน้าที่เป็นจุดอ้างอิงในสภาพแวดล้อมของตน และช่วยเน้นย้ำถึงความสำคัญเชิงกลยุทธ์ของภาคอวกาศสำหรับสเปนและยุโรป

การสนับสนุนจากสถาบันและการมีอยู่ของนักบินอวกาศชาวยุโรป

การเปิดตัวโครงการครั้งนี้มีไฮไลท์อยู่ที่... ได้รับการสนับสนุนโดยตรงจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม และมหาวิทยาลัย ไดอานา โมแรนต์ซึ่งได้แชร์วิดีโอในโซเชียลมีเดียของเขาเพื่ออธิบายรายละเอียดที่สำคัญของโครงการริเริ่มนี้ และกระตุ้นให้เยาวชนอย่าพลาดโอกาสนี้

ในวิดีโอนั้น รัฐมนตรีปรากฏตัวอยู่ โดยมีนักบินอวกาศสองคนจากองค์การอวกาศยุโรป (ESA) ร่วมเดินทางไปด้วย ได้แก่ ปาโบล อัลวาเรซ ชาวสเปน และมัทธิอัส เมารอร์ ชาวเยอรมันผู้ที่ร่วมแสดงความคิดเห็นเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียนจากทั่วประเทศ

โมแรนต์เน้นย้ำว่า “การเป็นนักบินอวกาศไม่ใช่เรื่องง่าย”แต่โปรแกรมนี้ช่วยให้คุณได้สัมผัสประสบการณ์นั้นอย่างสมจริง แม้จะเป็นเพียงแค่หนึ่งวัน ในขณะที่นักบินอวกาศของ ESA จะย้ำเตือนเราว่าอวกาศยังเกี่ยวข้องกับนวัตกรรม อุตสาหกรรม และการบริการเพื่อสังคมอีกด้วย

การเปิดตัวโครงการ “เป็นนักบินอวกาศหนึ่งวัน” เป็นส่วนหนึ่งของแผนงาน ความมุ่งมั่นที่กว้างขวางยิ่งขึ้นในการเสริมสร้างบทบาทของสเปนในภาคอวกาศของยุโรปเพื่อเพิ่มจำนวนบุคลากรหนุ่มสาวที่มีทักษะและแรงจูงใจให้เข้ามาทำงานในภาคส่วนนี้ในอีกหลายปีข้างหน้า

ด้วยการประกาศครั้งนี้ AEE ตั้งใจที่จะแสดงให้เห็นว่า อนาคตของสเปนในอวกาศเริ่มต้นขึ้นแล้วในวันนี้ ทั้งในห้องเรียนและในประสบการณ์ภาคปฏิบัติครั้งแรก ซึ่งในอนาคตจะสามารถบูรณาการเข้ากับโครงการระดับชาติและระดับยุโรปสำหรับการสำรวจและการใช้ประโยชน์จากอวกาศได้

โดยรวมแล้ว โครงการ "นักบินอวกาศหนึ่งวัน" ผสมผสานการฝึกอบรม การคัดเลือกอย่างเข้มงวด การบินในสภาวะไร้แรงโน้มถ่วง และความมุ่งมั่นในการเผยแพร่ความรู้ เพื่อมอบโอกาสที่สมจริงและน่าตื่นเต้นในการสัมผัสโลกแห่งอวกาศแก่เยาวชนอายุ 16 ถึง 22 ปี จำนวน 30 คน ในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างบทบาทของสเปนในระบบนิเวศของยุโรป และนำวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาสู่สังคมโดยตรงและในรูปแบบที่ได้สัมผัสด้วยตนเอง